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优秀小学教师事迹材料:她把美丽带给人间

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她把美丽带给人间

——南丰附小王小凤老师优秀事迹材料

曾记得蒋大为先生在《牡丹之歌》中这样深情地歌唱:"啊牡丹,百花丛中最鲜艳。啊牡丹,众香国里最壮观。冰封大地的时候,你正蕴育着生机一片。春风吹来的时候,你把美丽带给人间,啊牡丹啊牡丹,你把美丽带给人间"

省级普通话测试员、小学高级教师、县第一批音乐学科带头人,南丰附小王小凤老师就是这样一朵盛开在桔都教坛的娇美牡丹。

甜美的歌声洒满舞台

她是省、市艺术家协会会员,拥有一副特别清脆甜美的嗓音,在声乐歌唱方面极有天赋和悟性,从2002年起就成为了南丰县著名的民族唱法女高音歌手,2007年参加声乐考级已达九级水平并获证书,县里每一年的重大文艺演出都有她的演唱节目,她演唱的《好日子》《祝福祖国》《南丰一片好风景》等歌曲经常作为全县文艺演出的压轴节目。她还经常代表县里去抚州市参加歌唱比赛和交流,她就是南丰的宋祖英。

自从2003年调入南丰附小后,她除了任教好语文学科、当好班主任外,还把精力投入到艺术教育方面,悉心培育艺术新苗。勇于承担一年一次的学校艺术节、两年一次的市艺术节节目编排演练工作,孜孜不倦,力求完美。每天放学后,她留在学校耐心地教学生舞蹈,总是最后一个离开,星期六、星期天也毫不例外。功夫不负有心人,在每一届艺术节上,王老师编排的舞蹈总是名列前茅,为学校捧回大奖,如,她编排的舞蹈《雀跃草原》获市艺术节一等奖,舞蹈《红炮仗》、《巾帼小英雄》获县一等奖、市艺术节二等奖,舞蹈《小小女兵》获市"金色童年"表演一等奖,音乐情景剧《读唐诗》获江西省"金色童年"表演三等奖、市艺术节二等奖,校园小歌剧《家教风波》获市"廉政之韵"表演二等奖,舞蹈《兵娃娃》获市艺术节二等奖,舞蹈《开山》获省级二等奖,歌舞《我跟阿公学跳傩》获省"唱响中国梦"一等奖,舞蹈《红梅赞》获市艺术节一等奖等等。

俊美的身影留在讲台

她忠诚党的教育事业,参加工作二十九年多来,一直坚持教学一线,常年担任音乐、语文学科的教学,多年担任班主任。她勤恳工作、勇于创新、无私奉献,深受广大学生的爱戴、学生家长们的敬佩和社会各界一致赞誉。

她爱岗敬业。2012年春季,她皮肤病复发,病情严重,医生建议她去南昌就医。可当时正带毕业班,怕落了学生的学业。于是,她每个周末去南昌诊治、开药,星期天再带着药赶回学校上课。学校领导和家人多次劝她请假在家治病休息,但是她却说:"我带的是毕业班,孩子们都适应了我的教学方法,我这突然一走,不是误人子弟吗?"几个月来,她硬挺着带病坚持上班,把学生的作业带到医院去批改。她的坚强意志和奉献精神,令医院的护士和病友们感动不已。在她的努力下,她带的毕业班学生个个以优秀的成绩升入中学。一届学生毕业了,王老师又投入到新的工作中,今年,她悉心培养的又一批好苗子又即将升入中学,成为中学的佼佼者。

她无私奉献。身为省、市艺术家协会会员的她,拥有一副特别清脆甜美的嗓音,在演唱艺术上具有很深的造诣。为此经常承担县里的文艺演出和比赛任务。对于爱歌唱的人来说,嗓子就是命根子。可是学校根据工作需要,安排了她上语文课又兼做班主任,由于学校成班率高,她用嗓过度,嗓音已经变得沙哑,声带还长了小结,虽经过治疗,却因休息不够,不见好转。对一个爱歌唱的人,这种伤害是相当深重的,可是她却从不抱怨,还是一如既往地全心投入工作。

她爱生如子。作为班主任,她关爱每一位学生,尤其关心学困生。她把家长当作朋友一样对待,常常主动联系他们,了解情况,一起商量孩子的教育问题,她采取各种方法转化了许多学生,使他们有了进步,有了自信,不断走向成功。

有一位男生,名叫蒋家豪,接受能力差,学习习惯差,还特别调皮。有一次,他在自家楼上玩耍是,不慎摔下楼,大腿骨断裂,动了大手术。王老师并没有因为孩子成绩差而不管不顾,而是立刻组织全班学生捐款买了很多补品,带领班干部去医院探望蒋家豪,送去关爱和温暖。为了不让这个孩子耽误功课,在孩子住院、在家疗养期间,她总是利用休息时间上门为他补习功课、辅导作业,使孩子没有落下功课。孩子的母亲感激涕零,要给补课费。王老师坚决不收,她说:"孩子受这么重的伤,受这么多的苦,我作为班主任,付出这么一点点算什么?"

班上还有一位男生,名叫吴亦铮,没有良好的学习习惯,家庭作业总是敷衍了事,虽有好智力但学习成绩差。在家中还不听父母的劝告,逆反心理十分严重。为了他的进步,王老师费了不少心力,从一年级到如今六年级,电话家访、上门家访不计其数。上学期,吴亦铮的父亲带着大腿骨折的妻子去上海治疗,把他寄住在叔叔家。少了父母的督促,这孩子更加散漫了,作业拖欠,质量更糟。就在其父母去上海后的第一个周末,他尽情玩了两天,一项家庭作业也没做。到了周末晚上才匆匆忙忙赶做作业,可没做完。第二天,他起了个大早,可到了上学时间仍没完成,他就对叔叔说不去学校上课了。王老师知道这一情况后,马上打电话过去叫吴亦铮接听。她在电话中没有严厉地训斥他,而是温和地请他赶快赶到学校上课,别耽误功课,作业以后补起来。吴亦铮听了,马上叫叔叔送她到校。那天中午放学后,王老师把这孩子留下来,与他认真谈了一次心,给他讲道理,鼓励他做个自律、自觉、自立、自强的男孩。吴亦铮十分羞愧,勇敢地承认了错误,并保证以后绝不再犯。下午放学后,她让孩子留下来,指导他补做了一些作业。在那以后的一段时间里,王老师特别关注、关心这孩子,上课严格要求他,有了一点进步就极力夸赞他,使他慢慢对学习有了浓厚的兴趣,也有了自信。每天下午放学后,她还请这孩子留在学校,要他先认真完成一部分家庭作业,到天快黑时回家。如果这孩子有习题不会做,她细心点拨。经过那段时间的督促和关心,这孩子的习惯好了不少,学习成绩提高得很快,期末考试时,语文数学成绩都是优秀。同学们对他另眼相看,他的父母更是欣喜异常。

二十九年来,像蒋家豪、吴亦铮这样,得到王老师帮助,取得进步,走向成功的学生,多得数不胜数。

最美的形象印在心间

王小凤老师全身心投入教学工作,研读新课程,更新教学理念,积极投身课程教学改革。针对学生的实际情况,采用活泼多样的形式教学,因人施教,因材施教。所教班级的学生成绩一直在全县遥遥领先,学生个个普通话标准、书写规范美观、热爱读书、表达能力强、有正确的人生价值观。2012年,任教了六年的毕业班学生语文成绩高出全县平均分17分之多,全班学生以优异的总成绩全部升入中学,深受领导和同行好评。近六年,她所教的班级语文成绩一直在全县、全校同年级中遥遥领先,所带的班级年年被评为县级先进班集体。由于业绩突出,多次被评为县优秀教师、优秀班主任,2008年被评为抚州市优秀教师,2012年度又被被评为南丰县 "名教师"、"学雷锋十佳道德模范".

学生敬佩她、家长尊敬她、领导看重她、群众交口称赞她,她如一朵娇艳的牡丹,正在在桔都教坛盛开。

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