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课程设计实习报告(精选3篇)

发布时间:2023-01-11 21:33:11

课程设计实习报告(3篇范文)1


  实训任务:

  一、实训目的和要求:

  (1)熟练掌握keil c51集成开发环境的使用方法

  (2)熟悉keil c51集成开发环境调试功能的使用和dp?51pro。net单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。

  (3)利用单片机的p1口作io口,学会利用p1口作为输入和输出口。

  (4)了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。

  (5)学会用单片机汇编语言编写程序,熟悉掌握常用指令的功能运用。

  (6)掌握利用protel 99 se绘制电路原理图及pcb图。

  (7)了解pcb板的制作腐蚀过程。

  二、实训器材:

  pc机(一台)

  pcb板(一块)

  520ω电阻(八只)

  10k电阻(一只)

  led发光二极管(八只)

  25v 10μf电容(一只)

  单片机ic座(一块)

  at89c51单片机芯片(一块)

  热转印机(一台)

  dp?51pro。net单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台(一台)

  三、实训步骤:

  (2)将流水灯程序编写完整并使用tkstudy ice调试运行。

  (4)打开电源,将编写好的程序运用tkstudy ice进行全速运行,看能否实现任务要求。

  (6)制板。首先利用protel 99 se画好原理图,根据原理图绘制pcb图,然后将绘制好的pcb布线图打印出来,经热转印机转印,将整个布线图印至pcb板上,最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀,待pcb板上布线图外的铜全部后,将其取出,清洗干净。

  (7)焊接。将所给元器件根据原理图一一焊至pcb板相应位置。

  (8)调试。先把at89c51芯片插入ic座,再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上,观察功能演示的整个过程(看能否实现任务功能)。

  (流水灯控制器原理图)

  四、流水灯控制器程序的主程序:

  org 0000h

  sjmp start

  org 0030h

  start:mov a,#0ffh

  mov r0,#1ch

  mov r2,#12h

  clr c

  loop1:acall delay

  djnz r0,loop,尽在。



课程设计实习报告(3篇范文)2


  eda课程设计心得体会,这次eda课程设计历时两个星期,通过这次设计,通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,在设计的过程中遇到问题,同时在设计的'过程中发现了自己的不足之处,这次设计的数字秒表还是比较成功的,在设计中遇到了很多问题,plc实训心得,在学完plc理论课程后我们做了课程设计,此次设计以分组的方式进行,没有过实际开发设计的经验,我们基本学会了plc设计的步聚和基本方法。

  这次eda课程设计历时两个星期,在整整两个星期的日子里,可以说是苦多于甜,但是可以学的到很多很多的东西,同时不仅可以巩固以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次设计,进一步加深了对eda的了解,让我对它有了更加浓厚的兴趣。特别是当每一个子模块编写调试成功时,心里特别的开心。但是在编写顶层文件的程序时,遇到了不少问题,特别是各元件之间的连接,以及信号的定义,总是有错误,在细心的检查下,终于找出了错误和警告,排除困难后,程序编译就通过了,心里终于舒了一口气。在波形仿真时,也遇到了一点困难,想要的结果不能在波形上得到正确的显示:在设定输入的时钟信号后,数字秒表开始计数,但是始终看不到秒和小时的循环计数。后来,在数十次的调试之后,才发现是因为输入的时钟信号对于器件的延迟时间来说太短了。经过屡次调试,终于找到了比较合适的输入数值:时钟周期设置在15秒左右比较合适。另外,endtime的值需要设置的长一点:500us左右,这样就可以观察到完整的仿真结果。

  其次,在连接各个模块的时候一定要注意各个输入、输出引脚的线宽,因为每个线宽是不一样的,只要让各个线宽互相匹配,才能得出正确的结果,否则,出现任何一点小的误差就会导致整个文件系统的编译出现错误提示,在器件的选择上也有一定的技巧,只有选择了合适当前电路所适合的器件,编译才能得到完满成功。

  通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。

  在设计过程中,总是遇到这样或那样的问题。有时发现一个问题的时候,需要做大量的工作,花大量的时间才能解决。自然而然,我的耐心便在其中建立起来了。为以后的工作积累了经验,增强了信心。

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课程设计实习报告(3篇范文)3


  一、实习内容:

  (1)学习识别简单的电子元件与电子线路;

  (2)学习并掌握收音机的工作原理;

  (3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。

  二、实习器材介绍:

  (1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。

  (2)螺丝刀、镊子等必备工具。

  (3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。

  (4)两节5号电池。

  三、实习目的:

  电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

  具体目的

  1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

  2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

  3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

  4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

  5、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

  6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

  四、原理

  (1)调幅收音机

  用来接收调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对己调幅高频信号进行解调,调幅收音机一般工作在中波、短波或长波波段。

  (2)调频收音机

  用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对己调频高频信号进行解调。调频信号在传输过程中,由于各种干扰,使振幅产生起伏,为了消除干扰的影响,在鉴频器前,常用限幅器进行限幅,使调频信号恢复成等幅状态,调频收音机一般工作在超短波波段,其抗干扰能力强、噪声小、音频频带宽,音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。调频波段都在超高频(vhf)波段,国际上规定为87~108 mhz。

  五、博士208haf收音机安装说明

  (1)插件焊接:按着先小后大、先低后高的顺序进行插件焊接。

  顺序:过线1条——电阻7只——二极管2只——瓷片电容17只——空心线圈3只——三极管3只——滤波器3只——ic座1个——中周1个——电解电容6只——波段开关1个——变压器2个——电位器1个——四联1个——磁性天线1套……